קִרְאוּ אֶת הַקֶּטַע:
עֲנוּ עַל הַשְּׁאֵלָה:
בְּאֵיזֶה צֶמֶד הַמִּלִּים אֵינָן נִרְדָּפוֹת (אֵין לָהֶן אוֹתָהּ מַשְׁמָעוּת)?
א. זָרְחָה – הֵאִירָה
ב. רְטֻבִּים – יְבֵשִׁים
ג. פִּתְאֹם – בְּבַת אַחַת
ד. מַתִּיזָה – מְפַזֶּרֶת טִפּוֹת
להורדת קובץ עם השאלה להדפסה לחצו כאן
תשובה סופית
תשובה ב
הפתרון המלא
שלב 1 — מילים נרדפות הן מילים עם משמעות דומה.
שלב 2 — "זרחה" ו"האירה", "פתאום" ו"בבת אחת", "מתיזה" ו"מפזרת טיפות" – דומות.
שלב 3 — "רטובים" ו"יבשים" הן מילים הפוכות. התשובה הנכונה היא ב.
מה השאלה הזו בודקת
זו שאלה מסוג אינן נרדפות – אחד מסוגי השאלות שמופיעים בחלק של הבנת הנקרא של מבחן שלב א'. במבחן הרשמי של תשפ"ה היו 26 שאלות: 12 בהבנת הנקרא (קטע מידע וסיפור) ו-14 בחשבון, בארבע משימות – תרגילים, המספר החסר וגדול/קטן, בעיות מילוליות וחידות בציורים.
למה כל תשובה שגויה מפתה
- המילה "אינן" בשאלה הופכת אותה: מחפשים את הצמד היחיד שאינו דומה. ילד שקורא מהר מחפש דווקא צמד דומה ובוחר אחד מהשלושה האחרים.
איך להסביר את זה לילד
לסמן בעיגול את המילה "אינן" לפני שעונים. ואז לבדוק כל צמד: "זה אותו דבר בערך?" – כן, כן, כן, לא.
![תגבור הבנת הנקרא – נשים מעוררות השראה – שלב א [כיתה ב]](https://gaonchik.co.il/wp-content/uploads/2026/09/gaonchik-cover-7881-300x300.jpg)
![תגבור הבנת הנקרא – המצאות – שלב א [כיתה ב]](https://gaonchik.co.il/wp-content/uploads/2026/09/gaonchik-cover-7780-300x300.jpg)
