איזה מספר חסר בתרגיל ⁦___ − 26 = 38⁩? — מבחן מחוננים שלב א'

התשובה: 64

שלב 1 — מחפשים מספר שאם מורידים ממנו 26 נשאר 38.

שלב 2 — לכן המספר החסר גדול מ-38 ב-26: 38 + 26 = 64.

שלב 3 — בודקים: 64 − 26 = 38. נכון.

מה השאלה הזו בודקת

זו שאלה מסוג המספר החסר (משימה ב׳) – אחד מסוגי השאלות שמופיעים בחלק החשבון של מבחן שלב א'. במבחן הרשמי של תשפ"ה היו 26 שאלות: 12 בהבנת הנקרא (קטע מידע וסיפור) ו-14 בחשבון, בארבע משימות – תרגילים, המספר החסר וגדול/קטן, בעיות מילוליות וחידות בציורים.

למה כל תשובה שגויה מפתה

• 12 — יוצא למי שחיסר 38 − 26. אבל המספר החסר הוא המספר הגדול שממנו מחסרים, לא ההפרש.
• 54 — טעות בהעברת העשרת: 38 + 26 בלי להוסיף את העשרת מ-8 + 6.

איך להסביר את זה לילד

לשאול: "אם היו לך כמה ממתקים, נתת 26 ונשארו לך 38 – כמה היו לך בהתחלה?" כשהשאלה הופכת לסיפור, ברור שצריך לחבר.